為擴張學生國際視野，提升 外國語工作能力，考慮將來多種多樣每日任務的要求，空工大管院二中隊鐵鷹七隊積極主動搭建外國語課程內容的課內外對接，機構了形式多樣的主題活動提高外國語學習氣氛，提升 學生學習英語的主動性。
１）分享閱讀外國語書本
現如今，把握一門外國語越來越愈來愈關鍵，針對軍校學員而言更是如此，而補習英文務必滲入生活起居中，在一點一滴裡累積提高。
在軍隊院校高等教育環節,不但規定把握扎扎實實的語言基本功，更規定學生加強學習國外的文化的特點，便於更暢順地開展溝通交流。外國語閱讀可以明顯提升 學生語言綜合性應用工作能力，填補對國外文化常識掌握的不夠，發展國際視野。因此，高校刻意開展了調查，依據每一位學生的愛好選購了外國語書本，供學生們細讀學習培訓。學生們空下來的情況下取出一本外國語課外讀物，既能夠給焦慮不安的精神實質做一個“spa”，又可以為自己的外語閱讀文章充電池充電。
２）進行讀書報告會
鐵鷹七隊機構進行的外國語讀書報告會既為學生出示了共用讀書感悟的服務平臺，又提高了大夥兒的外國語語言表達能力。學生們積極主動積極伸手上場，是對自身平常累積的毫無疑問與展現；抑揚頓挫的誦讀，是與別人共用專業知識的完善與大氣。
《海底兩萬里》是哪些的景色呢？是她們用英文手工編織的彩貝魚兒，珊瑚礁海流，是浮著英語詞的五彩繽紛海洋世界。
“Theendingisjusttheoppositeofwhatyouthink”，座談會上總有了你出乎意料的小故事，如同歐·伯特的短片小說，“意想不到而又意料之中”。
“一千個人眼中有一千個哈姆萊特”，你眼裡的英文名著有如何奇特跌宕起伏的小故事呢？站出去和大夥兒一起分享！
３）定閱學習培訓英文報紙
學習英語務必要與時事新聞掛勾。為了更好地讓學生們把握更為技術專業的國防、外交關係英文，高校刻意為各學員隊定閱了《ChinaDaily》報刊，每日由書報刊管理人員按時派發到各班，讓學生們自主開展學習培訓。
４）挑戰英語競賽
英語競賽的目地是提升 學生的應考工作能力及其口頭上語言表達能力，關鍵反映在生活起居中常見的英語英語口語、語句、英語單詞，也鍛練了學生的應變能力工作能力，還能提升 學生們的本身素養，增長知識,開擴視線。
伴隨著學生們積極參加模擬聯合國、外研社國才杯、中國大學生英語競賽等主題活動，鐵鷹七隊刮起了一股“外國語比賽風潮”，隊友學生剛開始勤思苦讀，誓要斬獲第一名的榮譽。
比賽前提前準備的全過程雖然一些繁忙，但是在圓潤的熱情眼前這種都避而遠之哪些。她們專心致志迎戰的模樣好似乘勢而上的惡虎，時刻準備著奪得最後的獲勝。比賽場上優異的主要表現，是她們投入汗液的獲得；擊敗敵人時的雄姿英發，是她們晝夜努力換得的成效。給油，鐵鷹七隊的蒼鷹們！
５）積極提高英語水準
不斷加強起學生的主動性後，學生們對學習外語都充滿了自覺性。獨立學訓時，她們會趕到校公共圖書館的朗讀亭提高口語工作能力；晚關燈後，英文基礎好的同志會積極出任小老師，為剛回到管理中心教學區的大一新生補習英語；每一個天快亮的早晨，大家都儘早整理好後勤管理，擠壓時間開展晨讀。
６）豐富多彩的課餘活動
課餘活動是在教學課堂之外開展的主題活動，方式各種各樣、內容多種多樣，學生可依據自身的英語水準及其具體必須，同意機構、挑選和參加活動。那樣，不但能充分發揮學生們的能動性，並且能使學生們的才可以、個性化獲得充足發展趨勢，有益於獨立思考觀念的塑造。
